關於這本書
書名：高趣商思維：比智商、情商更稀有的能力！創造不凡的有趣係數，放大你的表達力、思考力、行銷力、領導力
作者：朱老絲
出版日期：2023/07/12
誰適合閱讀這本書？
適合廣泛的讀者群體，特別是那些對於個人成長、人際關係和增加生活趣味性有興趣的人。例如：
- 有興趣發展個人魅力和吸引力的人：如果你想提升自己在社交場合中的吸引力，增加與他人的連結和互動，本書將提供有關如何成為一個有趣人的寶貴建議。
- 想要改變生活中的單調和無趣感的人：如果你覺得自己的生活缺乏樂趣和刺激，渴望尋找新的方式來豐富生活，本書將向你介紹如何培養和展現自己的「有趣」一面。
- 尋求提高創造力和靈感的人：如果你是一位創作者、藝術家、作家或任何需要創造力和靈感的專業人士，本書將通過探討有趣的元素和觸發創造力的因素，幫助你激發新的創意。
- 對心理學和行為科學感興趣的讀者：如果你對人類行為、心理學和腦神經科學的研究感興趣，本書將結合科學研究成果，探討「有趣」的概念及其對我們的工作和生活的實際影響。
畫個小重點
本書旨在探索「有趣」這個課題，通過人物故事、科學實驗和作者的親身經歷，解釋什麼是「有趣」以及它對工作和生活的實際益處。融合了豐富的案例和研究成果，探討智商和情商在培養「有趣」方面的作用，並提供解決方案和建議，讓讀者能夠成為一個更有趣的人。本書分為幾個部分：Part 1定義了「有趣」並介紹與智商和情商的區別；Part 2探討「有趣」對工作和生活的好處以及對人生的意義；Part 3從反面觀察為何有些人無趣；Part 4到Part 8則提供了解決方案，從外在和內在的層面給出變得「有趣」的具體建議。
精選段落摘要
有趣與表達
有趣的表達方式可以增強聽眾的記憶和理解能力。在美國努瓦監獄，一位警官在培訓中使用有趣的笑話來解釋對犯人說話時要保持懷疑的態度；雖然這句話可能不夠嚴謹，但他成功地讓人們記住並理解了這個觀點。在以色列的一所學校的統計學課程中，採用有趣的教學方式的班級的學生在考試中取得了比常規教學方式的班級更高的分數；這是因為有趣的表達方式激發了聽眾的好奇心和思考，增強了對表達內容的記憶和理解。
有趣的表達方式之所以能夠增強記憶和理解，是因為它提供了一些不同於我們常規認知的元素，激發了人們的好奇心和思考。這種意外和與我們認知相背的元素引起了人們的興趣，讓他們努力去理解和思考，從而加深對表達內容的印象。
有趣的表達方式在各種交流場景中都可以發揮作用，不論是銷售業務、服務行業、面試、教學還是領導團隊；使用有趣的元素可以讓交流更加有趣和有吸引力，帶來更好的效果。作者在自己的影片作品中也使用了大量有趣的元素，以幫助觀看者記住和理解知識點，透過這種有趣的表達方式，觀看者更容易記住並應用這些知識。
有趣與人際關係
在人際關係中，有趣的言行如何化解緊張氛圍和增進親密感？可以用兩個例子來說明這個觀點。
第一個例子，諮詢顧問遇到一個要求嚴苛且態度嚴肅的客戶，他指出了顧問的分析不完整，項目經理意識到局勢的緊張，卻以幽默的方式回應客戶的指摘，聲稱缺失的內容是因為投影螢幕太小而沒有顯示出來。這意外的回應使客戶感到有趣，緊張的氣氛得以化解，並開始更輕鬆地討論問題。
第二個例子，一位餐飲經理對廚師的備餐速度感到不滿，他以輕鬆詼諧的方式挑戰廚師，建議比賽做沙拉的速度。儘管經理並非專業廚師且無法真正贏得比賽，但比賽引起了廚房中其他人的興趣，他們都加入了比賽，創造了輕鬆和有趣的競爭氛圍。這場比賽增進了經理和廚師之間的關係，成為餐飲團隊之間的一個話題。
有趣的言行可以稀釋緊張氛圍，使人們感到放鬆和自在；同時它也可以轉移注意力，讓人們忘記緊張的焦點。在人際互動中，有趣的交流可以增加親密感，促進人際關係更加順利。透過共同體驗有趣的活動，人們可以建立一種特殊的連結，並在這種連結中挑戰、幫襯、嘲笑和接受彼此，從而增進親密度。有趣的言行能夠讓人們共享超越日常生活的體驗，創造出只有彼此能夠理解的特殊連結，從而增進親密感。
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